孟行悠扪心(xīn )自(zì(👈) )问，这感(⭐)觉好像不(bú )算很糟糕(♿)，至少比(🧥)之前(🛑)(qián )那(nà )种漂浮不(🚈)定怀疑(🔳)自(zì(🍩) )己的感觉好(hǎo )上(🥦)一百倍(🛠)。

贺勤(🏤)走到(dào )两个学生(🎟)面(miàn )前(🎙)站着(🚭)，大(dà )有(yǒu )护犊子的意思(💰), 听完(➰)(wán )教导主任的(de )话，不紧不(😤)(bú )慢(🍽)(màn )地说：主任说得很(hě(👫)n )对，但(➡)我(🚜)是(shì )他们的班主(zhǔ )任(🔵)，主任(rè(🎞)n )说他们早恋(liàn )，不知道(📐)依(yī )据(📄)(jù )是什么？我们做老(💕)(lǎo )师的(🚟)要劝导(dǎo )学生，也得(dé(🍃) )有(yǒu )理(📽)有据(😾), 教育是一个(gè )过(🍩)程，不是(🗽)(shì )一(🌈)场谁输谁(shuí )赢(yí(🎾)ng )的比赛(🏹)。

孟行(🐴)悠一(yī )时词穷，倒(🏼)(dǎo )是摊(🏈)饼的(🚔)阿姨笑起来(lái )，在摊位爽(🐇)(shuǎng )快(🎞)地说：有(yǒu )菜(cài )有菜，荤(🤕)素搭(🕊)配营(yíng )养得很，同(tóng )学你(🎗)喜欢吃(🚢)(chī )菜(cài )，我给你多来两(🔏)片(piàn )生(🏉)菜叶。

宿(xiǔ )舍里乱七八(🎞)(bā )糟，遍(🚌)地(dì )都是打包的(de )东西(📏)，没地(dì(🏠) )方(fāng )下脚，孟行悠索性(✖)(xìng )就站(🏾)在门(👀)口(kǒu )，不咸不淡(dà(🏥)n )地(dì )提(📈)醒一(🎍)句：那你抓(zhuā )紧(🥖)收拾，别(👒)(bié )影(🌥)响我们休(xiū )息(xī(✌) )。

孟行悠(🎛)说一(🧝)半留(liú )一半：他跟(gēn )霍(🐕)修厉(👎)先约好的，拒(jù )绝了也正(🧑)常(chá(💐)ng )，先(🌴)来后到(dào )嘛(ma )。

走到校门(🔗)口时，迟(🔁)砚兜里的(de )手机响起来(➖)(lái )，孟行(📆)悠停下脚步：你先接(😱)，接(jiē )了(🚼)再商量吃(chī )什么。

六(🛂)班后门(🗝)大(dà )开着，迟砚(yàn )和孟(⛲)行悠站(👺)在教(🧥)室最(zuì )后面略显(🌽)突(tū )兀(🎰)，引得(🏒)经(jīng )过(guò )的人总(😪)会往教(🖌)室里(😡)(lǐ )面看几眼，带着探究意(📕)(yì )味(🌸)(wèi )。

景宝脸一红，从(cóng )座位(💬)上跳(✋)下(xià )来，用那双(shuāng )跟迟砚(🎊)同(tó(👇)ng )款(🚼)的桃花眼(yǎn )瞪着他，气(🎿)(qì )呼(hū(🐎) )呼地说：砚二宝你(nǐ(👯) )是个坏(🚪)人！